Sistema de Indicadores de Desarrollo Sostenible de Andalucía para la Agenda 2030
Meta:
Meta 4.2. De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primariaIndicador:
Indicador 4.2.2. Tasa de participación en el aprendizaje organizado (un año antes de la edad oficial de ingreso en la enseñanza primaria), desglosada por sexoSubindicador:
Tasa neta de escolarización a los 5 añosDesagregación:
Porcentaje
