{"id":11624,"date":"2020-07-15T14:00:16","date_gmt":"2020-07-15T12:00:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/?p=11624"},"modified":"2020-07-16T13:31:18","modified_gmt":"2020-07-16T11:31:18","slug":"insercionlaboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/2020\/07\/insercionlaboral\/","title":{"rendered":"El 68,4% de los universitarios que egresaron en 2015 se encuentran insertados en el mercado laboral a los cuatro a\u00f1os de obtener su titulaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\n\tEl Instituto de Estad&iacute;stica y Cartograf&iacute;a de Andaluc&iacute;a publica la estad&iacute;stica de <a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/insercionlaboral\/index.htm\" target=\"_blank\">Inserci&oacute;n Laboral de los Egresados en Universidades P&uacute;blicas de Andaluc&iacute;a<\/a>. En este nuevo producto estad&iacute;stico se ofrece informaci&oacute;n acerca del acceso al mercado de trabajo nacional de los universitarios egresados en los cursos 2011-2012 a 2017-2018 durante un periodo de seguimiento que arranca en el a&ntilde;o en que egresa cada promoci&oacute;n de universitarios y se extiende hasta cuatro a&ntilde;os despu&eacute;s.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tLa promoci&oacute;n de egresados m&aacute;s reciente para la que se dispone del periodo de seguimiento completo, la correspondiente al curso 2014-2015, presenta la mejor tasa de inserci&oacute;n laboral a los cuatro a&ntilde;os del egreso: un 68,4% de dichos universitarios se encuentra trabajando en el tercer trimestre del a&ntilde;o 2019.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tasa de inserci&oacute;n laboral de los egresados universitarios en los cursos 2011-2012 a 2017-2018 seg&uacute;n los a&ntilde;os transcurridos desde el egreso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf1-4.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Tasa de inserci\u00f3n laboral de los egresados universitarios en los cursos 2011-2012 a 2017-2018 seg\u00fan los a\u00f1os transcurridos desde el egreso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11625\" height=\"253\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf1-4.png\" width=\"445\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf1-4.png 445w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf1-4-300x171.png 300w\" sizes=\"(max-width: 445px) 100vw, 445px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p>\n\t<!--more-->\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tA medida que se suceden las promociones de egresados, la tasa de inserci&oacute;n a los cuatro a&ntilde;os crece desde el 60,8% de la promoci&oacute;n 2011-2012 hasta alcanzar el m&aacute;ximo de 68,4% del curso 2014-2015. En concreto, cada promoci&oacute;n posterior a la de 2011-2012 tiene en promedio un nivel de inserci&oacute;n laboral a los cuatro a&ntilde;os del egreso alrededor de 2,5 puntos porcentuales superior al nivel de la promoci&oacute;n previa, aunque estos incrementos se van reduciendo paulatinamente con las nuevas promociones.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tA su vez, cada una de las promociones estudiadas presenta tasas de inserci&oacute;n laboral que mejoran conforme pasa el tiempo desde que egresaron. De hecho, si se considera el conjunto de egresados de todas las promociones, se observa que la tasa de inserci&oacute;n laboral conjunta aumenta de media 8,5 puntos porcentuales por cada a&ntilde;o extra que pasa desde el egreso, aunque al igual que antes este crecimiento se desacelera con el tiempo.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Evoluci&oacute;n de la tasa de inserci&oacute;n laboral de cada promoci&oacute;n de egresados universitarios seg&uacute;n los a&ntilde;os transcurridos desde el egreso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf2-4.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Evoluci\u00f3n de la tasa de inserci\u00f3n laboral de cada promoci\u00f3n de egresados universitarios seg\u00fan los a\u00f1os transcurridos desde el egreso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11626\" height=\"342\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf2-4.png\" width=\"609\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf2-4.png 609w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf2-4-300x168.png 300w\" sizes=\"(max-width: 609px) 100vw, 609px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tUn a&ntilde;o despu&eacute;s del egreso, la mayor tasa de inserci&oacute;n laboral, 51,9%, se da entre los egresados del curso 2016-2017, seguida inmediatamente en un punto porcentual menos por los egresados de 2017-2018. La peor tasa de inserci&oacute;n laboral un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar es la de la promoci&oacute;n 2011-2012, que est&aacute; casi 10 puntos porcentuales por debajo de la de los egresados del curso 2017-2018.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tSeg&uacute;n el tipo de estudio (Ciclos y Grados, M&aacute;steres y Doctorado), se observa en todas las promociones que conforme mayor es el nivel acad&eacute;mico de los estudios cursados, mayor es la tasa de inserci&oacute;n laboral un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar. Son especialmente acusadas las diferencias de nivel de la tasa de inserci&oacute;n laboral al a&ntilde;o del egreso de los estudios de doctorado con respecto a la tasa general de cada promoci&oacute;n: estos estudios alcanzan las mayores diferencias en los cursos 2011-2012 y 2015-2016, con tasas que son 17,7 y 15,3 puntos porcentuales superiores a las tasas generales del conjunto de egresados de esas promociones, respectivamente. Por otra parte, aunque en el curso 2017-2018 se mantiene el patr&oacute;n creciente en la tasa de inserci&oacute;n laboral al a&ntilde;o del egreso conforme aumenta el nivel de los estudios cursados, se observa que en el caso de los estudios de doctorado el diferencial con respecto a la tasa general se reduce bruscamente a 4,9 puntos porcentuales.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tasa de inserci&oacute;n laboral un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar por tipo de estudio cursado seg&uacute;n la promoci&oacute;n de egreso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf3-4.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Tasa de inserci\u00f3n laboral un a\u00f1o despu\u00e9s de egresar por tipo de estudio cursado seg\u00fan la promoci\u00f3n de egreso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11627\" height=\"342\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf3-4.png\" width=\"607\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf3-4.png 607w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf3-4-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tEn el caso de la promoci&oacute;n de egresados del curso 2017-2018, el m&aacute;s reciente de los que se dispone de datos, al estudiar la evoluci&oacute;n de su inserci&oacute;n laboral se confirma tambi&eacute;n el progresivo aumento de las tasas a medida que transcurre el tiempo, creciendo en casi 16 puntos porcentuales la inserci&oacute;n entre el momento de la finalizaci&oacute;n del curso 2017-2018 (35,0% en el tercer trimestre de 2018) y un a&ntilde;o m&aacute;s tarde (50,9% en el tercer trimestre de 2019).\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tasa de inserci&oacute;n laboral de los egresados universitarios en el curso 2017-2018 seg&uacute;n lugar de trabajo y residencia al inicio del curso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf4-3.png\"><img alt=\"Tasa de inserci\u00f3n laboral de los egresados universitarios en el curso 2017-2018 seg\u00fan lugar de trabajo y residencia al inicio del curso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11628\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf4-3.png\" width=\"620\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf4-3.png 677w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf4-3-300x143.png 300w\" sizes=\"(max-width: 677px) 100vw, 677px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tEs destacable el hecho de que casi uno de cada tres universitarios del curso 2017-2018 se encontraba trabajando antes de finalizar los estudios (31,4% de inserci&oacute;n laboral en el segundo trimestre de 2018). A su vez, el 65,2% de los egresados de esta promoci&oacute;n trabaj&oacute; en al menos uno de los cuatro trimestres comprendidos entre la finalizaci&oacute;n del curso y un a&ntilde;o despu&eacute;s del egreso, en tanto que un 28,1% estaba trabajando en la fecha de referencia de todos y cada uno de dichos trimestres. Por otra parte, tambi&eacute;n resalta que en el caso de los egresados universitarios de esta promoci&oacute;n que se encontraban empadronados en Andaluc&iacute;a al inicio del curso, su tasa de inserci&oacute;n laboral en el tercer trimestre de 2019 (52,5%) es superior a la tasa de inserci&oacute;n laboral total. De esos egresados residentes, y en el periodo referido, el 42,4% trabajaba en Andaluc&iacute;a en tanto que el 10,1% lo hac&iacute;a en el resto de Espa&ntilde;a.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tAl desglosar los resultados de la promoci&oacute;n 2017-2018 seg&uacute;n la rama de ense&ntilde;anza a la que pertenece la titulaci&oacute;n universitaria, se observa que la inserci&oacute;n laboral de los egresados del curso 2017-2018 supera el 64% en las ramas de Ingenier&iacute;a y Arquitectura y de Ciencias de la Salud un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar. En el caso de los egresados residentes en Andaluc&iacute;a al inicio del curso 2017-2018, esas dos ramas alcanzan los mejores &iacute;ndices de empleabilidad al a&ntilde;o del egreso, con tasas de inserci&oacute;n laboral de 66,7% y 66,1%, respectivamente, aunque alrededor de un 16% de esos egresados en estas ramas se insertan en el mercado laboral del resto de Espa&ntilde;a.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tasa de inserci&oacute;n laboral de la promoci&oacute;n 2017-2018 un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar por rama de ense&ntilde;anza, seg&uacute;n el lugar de trabajo y la residencia al inicio del curso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf5-1.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Tasa de inserci\u00f3n laboral de la promoci\u00f3n 2017-2018 un a\u00f1o despu\u00e9s de egresar por rama de ense\u00f1anza, seg\u00fan el lugar de trabajo y la residencia al inicio del curso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11629\" height=\"344\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf5-1.png\" width=\"607\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf5-1.png 607w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf5-1-300x170.png 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tSi se centra el an&aacute;lisis en el colectivo de egresados universitarios que se encontraban empadronados en alg&uacute;n municipio andaluz al inicio del curso de egreso, la informaci&oacute;n disponible en el conjunto de registros administrativos integrados en la Base de Datos Longitudinal de Poblaci&oacute;n de Andaluc&iacute;a permite clasificar ese colectivo seg&uacute;n su situaci&oacute;n laboral. As&iacute;, en el caso de la promoci&oacute;n de egresados del curso 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a a 1 de octubre de 2017, adem&aacute;s de estar insertados en el mercado laboral al a&ntilde;o de su egreso el 52,5% de ellos, en esa fecha se encontraban en situaci&oacute;n de paro registrado en Andaluc&iacute;a el 13,9% y un 8,6% hab&iacute;a optado por continuar su trayectoria acad&eacute;mica cursando nuevos estudios universitarios en Andaluc&iacute;a. La decisi&oacute;n de dedicarse exclusivamente a prolongar el itinerario acad&eacute;mico es m&aacute;s frecuente entre los egresados residentes de esta promoci&oacute;n cuyo rendimiento acad&eacute;mico fue m&aacute;s alto: el 12,2% de los egresados cuya nota acad&eacute;mica es mejor que la del 75% de sus compa&ntilde;eros de titulaci&oacute;n se encuentra cursando nuevos estudios universitarios un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar. Por otra parte, con una &oacute;ptica de g&eacute;nero se observan en esta promoci&oacute;n diferencias en la distribuci&oacute;n seg&uacute;n la situaci&oacute;n laboral entre hombres y mujeres, que revelan una posici&oacute;n de desventaja de estas &uacute;ltimas con respecto a los hombres en cuanto a la relaci&oacute;n con la actividad econ&oacute;mica al a&ntilde;o del egreso: en tanto que la inserci&oacute;n laboral entre los hombres se da en un 54,0%, las mujeres egresadas tienen una tasa de inserci&oacute;n al a&ntilde;o de finalizaci&oacute;n de los estudios del 51,4%; a su vez, la situaci&oacute;n de paro registrado en Andaluc&iacute;a es m&aacute;s frecuente entre las mujeres (el 15,5% de las egresadas est&aacute; parada en Andaluc&iacute;a al finalizar el tercer trimestre de 2019) que entre los hombres (11,5%).\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Distribuci&oacute;n de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a por sexo seg&uacute;n su situaci&oacute;n laboral al a&ntilde;o del egreso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf6-1.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Distribuci\u00f3n de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid\u00edan en Andaluc\u00eda por sexo seg\u00fan su situaci\u00f3n laboral al a\u00f1o del egreso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11630\" height=\"342\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf6-1.png\" width=\"607\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf6-1.png 607w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf6-1-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tLos datos disponibles sobre caracter&iacute;sticas del empleo conseguido por los egresados que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a son m&aacute;s detallados en el caso de los que trabajan en Andaluc&iacute;a. Para este colectivo, en lo que respecta a la promoci&oacute;n de egresados del curso 2017-2018, se tiene que seg&uacute;n su situaci&oacute;n profesional al a&ntilde;o del egreso se distribuyen en un 6,4% de trabajadores por cuenta propia o aut&oacute;nomos y un 93,6% de trabajadores por cuenta ajena o asalariados.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Distribuci&oacute;n de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a y trabajan al a&ntilde;o del egreso en Andaluc&iacute;a por rama de ense&ntilde;anza seg&uacute;n situaci&oacute;n profesional<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf7-1.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Distribuci\u00f3n de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid\u00edan en Andaluc\u00eda y trabajan al a\u00f1o del egreso en Andaluc\u00eda por rama de ense\u00f1anza seg\u00fan situaci\u00f3n profesional\" class=\"alignnone size-full wp-image-11631\" height=\"342\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf7-1.png\" width=\"607\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf7-1.png 607w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf7-1-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tLa proporci&oacute;n de trabajadores por cuenta propia entre los egresados residentes que trabajan en Andaluc&iacute;a al a&ntilde;o del egreso se ha reducido paulatinamente conforme se han ido sucediendo las promociones de egresados universitarios: su emprendimiento ha deca&iacute;do promoci&oacute;n tras promoci&oacute;n desde el m&aacute;ximo de 10,5% de aut&oacute;nomos al a&ntilde;o del egreso alcanzado por los egresados universitarios residentes del curso 2012-2013, hasta el 6,4% de la promoci&oacute;n de 2017-2018. Con respecto a esta &uacute;ltima promoci&oacute;n, el peso de la iniciativa empresarial en Andaluc&iacute;a al a&ntilde;o del egreso difiere seg&uacute;n la rama de ense&ntilde;anza de los estudios cursados, variando entre el 9,3% en el caso de los egresados en titulaciones de la rama de Ciencias de la Salud y el 2,9% de los de la rama de Ciencias.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tLa adecuaci&oacute;n de la cualificaci&oacute;n al puesto de trabajo mide el grado de ajuste entre la categor&iacute;a profesional de la ocupaci&oacute;n desempe&ntilde;ada y la competencia profesional del trabajador (expresada en t&eacute;rminos de su nivel de capacitaci&oacute;n acad&eacute;mica). En el caso de los egresados universitarios de la promoci&oacute;n 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a al inicio de ese curso y un a&ntilde;o despu&eacute;s de egresar trabajan en Andaluc&iacute;a por cuenta ajena, se observa que su tasa de adecuaci&oacute;n de la cualificaci&oacute;n al puesto de trabajo es del 48,4%.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tasa de adecuaci&oacute;n de la cualificaci&oacute;n al puesto de trabajo de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a y trabajan por cuenta ajena al a&ntilde;o del egreso en Andaluc&iacute;a por &aacute;mbito de estudio<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf8-1.png\"><img alt=\"Tasa de adecuaci\u00f3n de la cualificaci\u00f3n al puesto de trabajo de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid\u00edan en Andaluc\u00eda y trabajan por cuenta ajena al a\u00f1o del egreso en Andaluc\u00eda por \u00e1mbito de estudio\" class=\"alignnone size-full wp-image-11632\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf8-1.png\" width=\"620\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf8-1.png 645w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf8-1-300x168.png 300w\" sizes=\"(max-width: 645px) 100vw, 645px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tSi se clasifican las titulaciones obtenidas por este colectivo de egresados seg&uacute;n su &aacute;mbito de estudio (el nivel jer&aacute;rquico m&aacute;s agregado de la Clasificaci&oacute;n Internacional Normalizada de Educaci&oacute;n 2013), se ve que los egresados en titulaciones del &aacute;mbito Salud y Servicios Sociales obtienen al a&ntilde;o del egreso la mejor tasa de adecuaci&oacute;n, que alcanza un 81,8%. Adem&aacute;s de este &aacute;mbito, superan una adecuaci&oacute;n del 50% los &aacute;mbitos de Agricultura, Ganader&iacute;a, Pesca, Silvicultura y Veterinaria; Mec&aacute;nica, Electr&oacute;nica y otra formaci&oacute;n t&eacute;cnica, Industria y Construcci&oacute;n; Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y las Comunicaciones (TIC); y Ciencias Naturales, Qu&iacute;micas, F&iacute;sicas y Matem&aacute;ticas. Por su parte, los egresados del &aacute;mbito Negocios, Administraci&oacute;n y Derecho son los que tienen la tasa de adecuaci&oacute;n m&aacute;s baja.\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tTodas las promociones de egresados presentan tasas de adecuaci&oacute;n de la cualificaci&oacute;n al puesto de trabajo que mejoran conforme pasa el tiempo desde que egresaron. Exceptuando las dos primeras promociones, cuyas tasas tienen un crecimiento m&aacute;s moderado, en todas se observa que la tasa se ajusta a un patr&oacute;n de crecimiento similar, aunque los niveles de partida de la tasa de adecuaci&oacute;n al a&ntilde;o del egreso var&iacute;an, siendo m&aacute;s elevados (en torno al 50%) en las tres &uacute;ltimas promociones. De las promociones para las que se dispone del periodo de seguimiento completo, la del curso 2014-2015 es la que presenta el mejor perfil de incremento en la tasa de adecuaci&oacute;n, al pasar de forma pr&aacute;cticamente lineal del 44,4% un a&ntilde;o despu&eacute;s del egreso a 55,7% a los cuatro a&ntilde;os. No obstante, este &uacute;ltimo valor de la tasa de adecuaci&oacute;n se ve superado por el 56,5% alcanzado al tercer a&ntilde;o tras el egreso por la promoci&oacute;n del curso 2015-2016.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tasa de adecuaci&oacute;n de la cualificaci&oacute;n al puesto de trabajo de los egresados universitarios en los cursos 2011-2012 a 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a y trabajan por cuenta ajena en Andaluc&iacute;a seg&uacute;n los a&ntilde;os transcurridos desde el egreso<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf9.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Tasa de adecuaci\u00f3n de la cualificaci\u00f3n al puesto de trabajo de los egresados universitarios en los cursos 2011-2012 a 2017-2018 que resid\u00edan en Andaluc\u00eda y trabajan por cuenta ajena en Andaluc\u00eda seg\u00fan los a\u00f1os transcurridos desde el egreso\" class=\"alignnone size-full wp-image-11633\" height=\"270\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf9.png\" width=\"468\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf9.png 468w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf9-300x173.png 300w\" sizes=\"(max-width: 468px) 100vw, 468px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tAlgunas caracter&iacute;sticas del empleo conseguido por los egresados universitarios que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a al inicio de su curso de egreso y trabajan en la Comunidad Aut&oacute;noma por cuenta ajena tambi&eacute;n pueden ser analizadas tomando en consideraci&oacute;n el tipo de contrato y la jornada laboral del puesto de trabajo. Si se considera el empleo obtenido al a&ntilde;o del egreso por los representantes en la promoci&oacute;n 2017-2018 del colectivo de egresados mencionado, se observa que el 26,0% de ellos se encontraba trabajando a 30 de septiembre de 2019 con un contrato de car&aacute;cter indefinido, en tanto que la contrataci&oacute;n temporal afectaba al 73,0%. Sin embargo, esta distribuci&oacute;n no se conserva si se hace intervenir el sexo de los egresados: el 75,4% de las egresadas trabajaba con un contrato temporal, frente al 69,2% de los hombres egresados.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tipo de contrato de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a y trabajan por cuenta ajena al a&ntilde;o del egreso en Andaluc&iacute;a por sexo<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf10.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Tipo de contrato de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid\u00edan en Andaluc\u00eda y trabajan por cuenta ajena al a\u00f1o del egreso en Andaluc\u00eda por sexo\" class=\"alignnone size-full wp-image-11634\" height=\"342\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf10.png\" width=\"607\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf10.png 607w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf10-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n\tEste patr&oacute;n de desigualdad de g&eacute;nero es incluso m&aacute;s acentuado en el caso del tipo de jornada laboral al que est&aacute; sujeto este colectivo: el 40,2% de las egresadas residentes que trabajan por cuenta ajena en Andaluc&iacute;a tienen un contrato a jornada parcial frente al 24,9% de los hombres egresados.\n<\/p>\n<p class=\"titgraf\" style=\"text-align: center;\">\n\t<strong>Tipo de jornada laboral de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid&iacute;an en Andaluc&iacute;a y trabajan por cuenta ajena al a&ntilde;o del egreso en Andaluc&iacute;a por sexo<\/strong><br \/>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf11.png\"><img loading=\"lazy\" alt=\"Tipo de jornada laboral de los egresados universitarios del curso 2017-2018 que resid\u00edan en Andaluc\u00eda y trabajan por cuenta ajena al a\u00f1o del egreso en Andaluc\u00eda por sexo\" class=\"alignnone size-full wp-image-11635\" height=\"342\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf11.png\" width=\"607\" srcset=\"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf11.png 607w, https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/graf11-300x169.png 300w\" sizes=\"(max-width: 607px) 100vw, 607px\" \/><\/a>\n<\/p>\n<p>\n\t<span style=\"color:#A9A9A9;\">Esta actividad ha sido financiada con fondos FEDER<\/span>\n<\/p>\n<p>\n\t<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Logo_UE_FEDER.gif\"><span style=\"color:#A9A9A9;\"><img loading=\"lazy\" alt=\"\" class=\"aligncenter size-full wp-image-8048\" height=\"30\" src=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Logo_UE_FEDER.gif\" style=\"float: left;\" width=\"161\" \/><\/span><\/a>\n<\/p>\n<p>\n\t&nbsp;<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Instituto de Estad&iacute;stica y Cartograf&iacute;a de Andaluc&iacute;a publica la estad&iacute;stica de Inserci&oacute;n Laboral de los Egresados en Universidades P&uacute;blicas de Andaluc&iacute;a. En este nuevo producto estad&iacute;stico se ofrece informaci&oacute;n acerca del acceso al mercado de trabajo nacional de los universitarios egresados en los cursos 2011-2012 a 2017-2018 durante un periodo de seguimiento que arranca [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on wp_trim_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on wp_trim_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false},"categories":[1],"tags":[551,582,177,184],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11624"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11624"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11624\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11637,"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11624\/revisions\/11637"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11624"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11624"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ws089.juntadeandalucia.es\/institutodeestadisticaycartografia\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}